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Fernstudium Kreative Schreibschule

1. Kurzübersicht
2. Inhalte & Ziele
3. Voraussetzungen
4. Dauer & Umfang

2. Inhalte & Ziele

Der Fernkurs Kreative Schreibschule richtet sich an Sie sowohl dann, wenn Sie das Schreiben zu Ihrem Beruf machen möchten und dafür die notwendigen Fertigkeiten erlangen wollen. Auch für den privaten Bereich eignet sich der Kurs.

Genaue Kursinhalte finden Sie hier bei HAF*

Anfang und Schluss – Erste Strukturierung:
Worüber schreiben? Wie anfangen? Wie enden? Wie den Stoff beherrschen? Kreativitätstechniken – Hilfe bei Schreibblockaden – Arbeitsweisen: Das Cluster-Verfahren und andere Kreativitätstechniken

Schreibblockaden
oder Was tun, wenn es klemmt? Wie bleiben Sie an der Arbeit?

Formelemente des Schreibens (1):
Die fünf Elemente
Beschreiben ist mehr als registrieren
Erzählend lässt sich eine Welt erschaffen

Formelemente des Schreibens (2):
Der Sachautor erklärt – der Erzähler gestaltet
Begründen heißt überzeugen
Der Dialog – die hohe Kunst lebendigen Erzählens

Erzähltechniken und Darstellungsweisen:
Ordnen und Gliedern
Zusammenhänge herstellen
Betonungen richtig setzen

...aber bitte mit Stil (1):
Wörter und Sprache: Klare Gedanken und einfache Worte
Glanz und Leben in der Sprache
Die Grammatik nicht vergessen! Wortlehre
Sätze und Absätze

Die Kurzgeschichte:
Merkmale – Themen – Struktur: Was ist eine Kurzgeschichte? Wo finden Sie die Themen? Vom Thema zur Geschichte

Die literarische Wirklichkeit (1):
Figuren und Orte: Figuren – Das Herz jeder Geschichte

Ort und Zeit:
Stimmungsbilder schaffen Atmosphäre

Die literarische Wirklichkeit (2):
Gestaltungsprinzipien: Eine Geschichte entsteht: Szenen und Szenenfolgen

Literatur und Zeit
Rückblenden und Übergänge

Arbeitstechniken und Stil:
Vom Entwurf zur Druckfassung: Weniger ist mehr – Die Kunst des Redigierens
Wichtiges und Überflüssiges – Die Kunst des Weglassens
Finden Sie Ihren eigenen Stil

Spielarten des Erzählens:
„Ich“ oder „Er“ – Die Erzählperspektive
Das eigene Leben als Stoff der Literatur – autobiographisches Schreiben

Die Arbeit am großen Projekt:
Was ist ein Roman? Ein Roman entsteht – Vom Plan zur Niederschrift
Modelle für einen Anfang
Der Titel
Möglichkeiten des Aufbaus
Der Schluss – ein Höhepunkt erzählerischer Kunst
Exposé und Textprobe – Der erste Kontakt zum Verlag

...aber bitte mit Stil (2):
Sprachbilder, Stil- und Formfragen in literarischen Werken
Wie Sie Sprachbilder anwenden
Stil- und Formfragen: So unterschiedlich können Stile sein

Tatsachen - das A und O der Sachliteratur:
Inhalte, Formen und Zielgruppen der Sachliteratur

Informationen finden:
Die Technik des Recherchierens

Gespräche führen:
Informationen, authentisch „erzählt“

Sachtexte schreiben – Grundlagen:
Gliederung in Sachtexten
Texteinstieg und Überschrift
Sprache und Stil in Sachtexten

Journalistik (1):
Immer aktuell – Nachricht, Meldung und Bericht
„Kino im Kopf“ – Reportage, Porträt
Die Glosse – Hohe Kunst der „Randbemerkung“
Der Kommentar – „Auf Augenhöhe mit dem Leser“
Kulturrezension oder Kritik – Zwischen Tatsachenbericht und Interpretation

Wissen als Buch – das Sachbuch:
Grundsätze des Sachbuchschreibens
Ein Sachbuch entsteht – von der Idee zum Manuskript

Lebenshilfe – der Ratgeber:
Themen – Trends – Struktur
Vom Problem zum Rat – Sprache, Form, Publikationsmöglichkeiten

Zeitschriftenartikel:
Basar der Ideen – Populärwissenschaftliche Texte
Schreiben für den informierten Leser – Artikel für Fachzeitschriften

Berufliches Schreiben und Texte für das Internet:
Unternehmenskommunikation und Public Relations Schreiben für das Internet – Informationen online

Drehbuch – Schreiben für den Film:
Besonderheiten eines Drehbuchs
Dramaturgische Elemente
Step by Step oder: Wie man ein Drehbuch schreibt

Lesen lernen heißt leben lernen:
Für Kinder und Jugendliche schreiben – eine Einführung: Für Kinder und Jugendliche schreiben
Kinder brauchen Geschichten – Erfolgsbücher und Konzepte „guter“ Kinder- und Jugendliteratur
Von der Schwierigkeit ein Ich zu werden
Bilderbücher – „Ich sehe was, was du nicht siehst!“
Hoppe, hoppe Reiter – Bücher für die Kleinsten
Geschichten für Drei- bis Vierjährige – Bücher zum Zuhören und Vorlesen
Die Welt ist voller Fragen – Bücher für Kindergartenkinder
Kinderbücher – Vom Zuhörer zur Leseratte
Erstlesebücher – formale Kriterien und Themen
Bücher für Jungen – Bücher für Mädchen: Themen und Genres
Sachbücher
Von der Kinder- zur Jugendliteratur – „Hier bin ich! Wo ist die Welt?“: Fantastische Literatur – Aufbruch in eine andere Wirklichkeit
Das Erwachen – Spielarten der Liebe
Vom Erwachsenwerden – der Adoleszenzroman

Spannung und Fantastik:
Im Fadenkreuz der Wirklichkeit – Krimis schreiben
Andere Welten und Räume – Science-Fiction
Die Welt im Gedicht – Lyrik schreiben
Ein Gedicht ist wie ein Lied – Reim, Metrum und Rhythmus
Ein Gedicht ist wie ein Bild – Mit der Sprache Bilder malen
Gedichte zwischen Regel und Regellosigkeit

3. Voraussetzungen

Sie sollten über einen Hauptschulabschluss verfügen um an diesem Fernlehrgang teilzunehmen.

4. Dauer & Umfang

Die Regelstudiendauer des Lehrgangs beträgt 30 Monate. Sie können die Regelstudienzeit kostenlos um bis zu 12 Monate verlängern. Der Kurs umfasst 30 Lehrhefte.

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